「Gung Ho!」,念起來音類似「講好」、「共好」,大意是彼此的承諾與共識的達成,取自于印第安人克服天然條件而體會出來的生存法則:「松鼠的精神,海貍的方式,野雁的天賦,共好!」其中,「松鼠的精神:做有價值的工作」;「海貍的方式:掌控目標達成的過程,自律」;「野雁的天賦:相互鼓舞」,內容雖然簡單卻寓意深遠,掌握了這些技巧,則能夠讓組織充滿活力。


建立和諧的工作團隊,需讓員工擁有自己的價值觀,同時了解這份價值觀和公司的整體價值觀如何相輔相成,而主管需帶領員工訂定明確的目標與價值觀,培養員工工作能力,創造經過充分灌能、沖勁十足的工作團隊。此外,團隊成員彼此鼓舞相互喝采,肯定他人良好的表現,協助團隊完成使命。參加比賽的球隊正是共好!組織的最佳范例。


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■   課程特色


?  課前作業:了解自己的工作與組織的價值觀,并且提出具體的行為定義。

?  課中多元教學:透過影片內容示范、團隊活動和個案討論,由學員的互動及意見交換,充分熟悉課程的學習目標,和促動研習的熱情。

?  課后落實:于課中演練,并在課后規劃清楚可行的行動計劃作業單,而每一章節的附錄了相列出關的參考書目,協助學員發展共好組織。

?  以「共好商數」測驗做為分析團隊與「共好」組織間的差距,進而建議領導者如何應用研習內容及技巧,在生活上立刻產生影響力。


課程效益

 提高士氣與生產力

 降低員工流動率

 加強創意與創造力

 加強對內部與外部客戶的服務

 為個人與工作團隊灌能

課程時長

4/7小時

課程授權

授課方式

  • 講師講解
  • 講師帶領練習
  • 個人練習
  • 小組練習
  • 閱讀
  • 影片
  • 幻燈片放映
  • 活動競賽
  • 雙人練習

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